Пьеса «Пигмалион», созданная Бернардом Шоу в 1912 году, отличается остроумным слогом, демократическим духом. Она отражает острые и глубокие социальные проблемы. Произведение быстро завоевало популярность, его с удовольствием читают и в настоящее время. Краткое содержание пьесы понадобится для ознакомления с сюжетной линией.
Действующие лица
Главные лица пьесы выглядят следующим образом:
- Генри Хиггинс – профессор фонетики, 40 лет. Он обучает богатых дам-выскочек аристократическому произношению, черств к чувствам и эмоциям других людей. Внешне похож на неугомонного ребенка, громко реагирует на происходящее. Добродушен, но ворчлив;
- Миссис Хиггинс – мать профессора;
- Элиза Дулиттл – цветочница, девушка 18-20 лет. Сначала она выглядит замухрышкой: грязные волосы мышиного оттенка, лицо, нуждающееся в хорошем уходе. По ходу истории девушка хорошеет на глазах, ее учат светским манерам и грамотной речи;
- Пикеринг – полковник армейского типа. Он образован, его учтивость и уважение к Элизе сыграли решающую роль в ее преображении;
- Миссис Пирс – домработница Хиггинса;
- Альфред Дулиттл – папа Элизы. Зрелый, мощного телосложения мужчина. Ему незнакомы страх и совесть. Альфред бросает вызов общественной морали. В конце пьесы автор пишет, что, разбогатев, он становится востребованным и уважаемым благодаря своему навыку вести дискуссии;
- Миссис Эйнсфорд Холии – гостья миссис Хиггинс;
- Клара – дочь;
- Фредди – сын, влюбленный в Элизу.
Очень краткий пересказ
Пьеса повествует о профессоре фонетики Генри Хиггинсе. Он заключает соглашение со своим другом-полковником, что за полгода обучит неграмотную цветочницу Элизу Дулиттл хорошему произношению и представит ее на светском рауте как герцогиню. Гости должны поверить в ее титул и принадлежность к высшему обществу.
Это трудная задача, поскольку девушка родом из трущоб. У нее отвратительная, скудная речь, она разговаривает на грубом лондонском жаргоне. Кроме того, Элиза не отличается хорошими манерами. Вскоре наступают трудные месяцы работы, профессор работает не покладая рук, а девушка старательно занимается на всех уроках.
На долгожданный вечер приходят гости, профессор заранее предупредил свою мать об эксперименте. Когда Элизу вывели и представили герцогиней, присутствующие были поражены и очарованы. Молодой человек Фредди влюбился в цветочницу. Девушка держала себя в рамках, но в конце увлеклась и перешла на жаргонные слова. Тут ее спасли, сказав, что это новые веяния современности.
После эксперимента девушка растерялась, не понимая, как ей жить дальше. Друзья, заключившие пари, радовались. Профессор так и не начал уважать Элизу, обращаясь к ней, как к прислуге. Девушка ушла из его дома и больше не вернулась.
Название пьесы символично связано с античным мифом о скульпторе Пигмалионе: он изготовил совершенную фигуру женщины, а богиня Афродита согласилась оживить ее.
Краткое содержание по действиям
Ознакомимся с кратким содержанием Бернарда Шоу «Пигмалион» по действиям.
Действие первое
История начинается у храма святого Павла. Рядом стоят люди разных слоев: солидная зрелая женщина с сыном и дочерью, приехавшая в гости, уличная торговка цветами, полковник и гражданин с записной книжкой, который постоянно туда что-то записывает.
Юная торговка недурна, но явно проигрывает на фоне других женщин. Она выглядит грязной и неопрятной, а ее разговор и манера поведения отпугивают окружающих. Человек с блокнотом делает ей замечание. Люди думают, что это полицейский, который устроил слежку за торговкой.
Юная цветочница пугается и начинает громко кричать и плакать. Скоро все узнают, что это профессор Хиггинс, эксперт по фонетике. По речи он легко вычисляет, откуда родом человек. Выяснятся, что полковник Пикеринг намеренно прибыл из Индии, чтобы увидеться с ним. Воодушевленные общей идеей, приятели совместно ужинают, оставив цветочнице большую сумму денег.
Действие второе
События стремительно разворачиваются по главам. Наступает следующий день. Профессор приглашает полковника к себе в квартиру и показывает ему свою обширную коллекцию фонетических записей. Пикеринг шокирован увиденным. Приходит время покидать профессора, но заходит домработница и докладывает о визите бедной девушки. Ею оказалась цветочница, которую приятели видели вчера возле церкви.
Она была нелепо одета, но зашла в дом с видом важной персоны. Представившись, Элиза попросила профессора обучить ее хорошим манерам, чтобы стать продавщицей в магазине. Хиггинс отнесся к просьбе как к странному казусу, но полковник отреагировал на нее с большим воодушевлением, проникся жалостью. Он предложил приятелю заключить пари. Пикеринг говорит, что согласен нести все расходы, если за полгода профессору удастся сделать из цветочницы настоящую леди.
Действие третье
В течение нескольких месяцев профессор обучал свою подопечную. Однажды он решил привести ее на ужин к матери. Миссис Хиггинс обеспокоена, что попадет в неловкую ситуацию, но профессор успокаивает ее, говоря, что цветочнице разрешается говорить только о погоде и здоровье.
Служанка сообщает о прибытии гостей. К ним пришли полковник Пикеринг, миссис Эйнсфорд Хилл с сыном Фредди и дочерью Кларой. Затем входит Элиза, покоряя присутствующих своей элегантностью. Сначала она строго выполняет указания учителя, разговаривая заученными фразами. Но скоро она воодушевляется и переходит на привычный жаргонный сленг. Хиггинс спасает ситуацию и говорит, что это модные светские словечки.
В третьем действии после вечера профессор и приятель воодушевляются успехами девушки, но мать остужает их пыл, говоря об откровенных промахах. Профессор продолжает заниматься с цветочницей. Фредди Хилл влюблен в Элизу и пишет ей признательные послания.
Действие четвертое
Уставшие, но удовлетворенные результатом, профессор и полковник рассказывают о событии в посольстве. Девушка была на высоте, она изумительно изобразила герцогиню. Полковник поздравляет приятеля, говоря, что проделанная работа — настоящий триумф.
Однако сама девушка, одетая в красивое вечернее платье, усеянная бриллиантами, не участвует в беседе. Она чересчур взволнована и раздражена. Спор окончен, но Элиза в полном неведении относительно своей будущей жизни. Хиггинс не сразу сообразил, что девушка переживает, но, когда понял это, не проявил заинтересованности и сочувствия.
Обиженная на его равнодушие, цветочница уходит из дома, в котором прожила полгода, учась грамоте и светским манерам.
Действие пятое
Когда профессор обнаруживает исчезновение Элизы, он приходит к матери. Там ее тоже нет. Он намерен пойти в полицию. Миссис Хиггинс пытается переубедить сына, говоря, что она не воровка или потерянный зонтик, чтобы ее искать.
Тут в гостиную заходит Элиза. Она держится уверенно, владеет собой. Профессор приказывает вернуться в дом, но она игнорирует его речи. Хиггинс раздражен, как эта гнилая капустная кочерыжка изображает светскую даму. Элиза благодарит наставника за его труды, обучение светским манерам. Она говорит ему о его недостойном отношении к ней, ведь профессор все еще продолжает видеть в ней лишь продавщицу.
Когда профессор и Элиза остаются одни, происходит объяснение. Цветочница говорит о его бездушии, холодности и черствости. Хиггинс оправдывает свое поведение тем, что ему никто не нужен. Однако все же соглашается, что ему будет недоставать Элизы, он хочет, чтобы она осталась.
Элиза идет на церемонию венчания отца и мачехи. Хиггинс просит ее взять в магазине сыра, перчатки и галстук. Девушка надменно отказывает ему, говоря «купите сами».
Основная мысль пьесы
Автор поднимает проблему социального неравенства в обществе. Он указывает пути их преодоления, а также сообщает о возможных последствиях. Те, кто родился в богатой и знатной семье, не всегда лучше и порядочнее простых людей.
Вторая рассматриваемая проблема – влияние речи на жизнь человека. Дает ли что-нибудь она человеку. Профессор Хиггинс считает, что речь очень важна. Грамотность уничтожит пропасть между классами.
Бернард Шоу ведет читателя к логическому завершению пьесы. Но конец обрывается. В послесловии сказано, что Элиза выйдет замуж за того самого поклонника Фредди, на которого девушка не обращала внимания. Автор хочет эпатировать читателя, ошеломить неожиданной концовкой и разрушить классические взгляды о любви.
Тематика пьесы символизирует духовное пробуждение человека, которое реализовано речью, искусством говорить. Благодаря полученному образованию коренным образом меняется жизнь героев. Элиза, простая продавщица, полностью преобразилась как внешне, так и внутренне. Она превратилась в роскошную, интересную даму. Даже краткий пересказ интересен и увлекателен, после него вы, вероятно, захотите прочитать полную версию пьесы.
